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教育案例分析印度 → Ambedkar社區計算中心(AC3)

這是針對英文原版頁面的中文翻譯。

Ambedkar社區計算中心(AC3)

刀塔自走棋手游什么时候出 www.zvajc.icu 以下信息是由在該計算中心工作的一組志愿者提交給我們的。

地點

該中心位于Bangalore市Bannerghatta路外的Sudharshan規劃區,屬于印度的Karnataka省。

關于

The Ambedkar社區計算中心既不是私立、也不是公立教育機構,它是一個由一群年輕人運作的計算教育中心,這些年輕人來自一個名叫Ambedkar Sanga的本地組織,它在該地區的貧民區活動。

該中心創立于2007年,致力于給社會底層的少年兒童打開計算機世界的大門,否則他們就極少有機會接觸這項技術。

該組織大約由從13歲到23歲的15個年輕男女構成。他們每周參加三次課程,每次2小時。

動機

該中心所在地區甚至缺乏最基本的生活條件。我們感覺到來自此地的孩子們在學習計算的同時也會對自由有深深的渴望,自由軟件正好可以用于此目的。自由軟件就是談論自由的方法之一。

我們如何做到

其中沒有遷移的過程。我們是自由軟件的擁護者,所以我們直接在全部我們要用的電腦上安裝自由軟件;因此,我們在系統搭建方面沒有遇到什么特殊的困難。我們的主要問題是缺乏硬件。我們只使用筆記本電腦,并且我們需要盡可能多的電腦。我們依靠捐助來完成這些工作。

對自由軟件的承諾

我們有5個工作站,全部是筆記本電腦,并且全部都運行完全的自由操作系統。

所有程序都是自由軟件。比如,我們使用LibreOffice做電子表格和常規文檔編輯,使用GIMP處理圖形圖像。

結果

使用自由軟件瀏覽網絡幫助孩子們安全和自信地了解外面的世界。像GIMP這樣的自由圖形圖像處理軟件讓他們可以自由自在地展示自己的創造力。

其中一個來自社會底層的孩子參加了我們中心的課程后,其GIMP的技術達到了高水平。他的作品曾在當地自由軟件會議上展示并出售。右邊的圖片就是他把一篇名為“未來是我們的”的文章副本獻給Richard Stallman,照片拍攝于我們中心。

其中一些孩子在學校也參加了計算課程。他們匯報說在中心學到的技術非常有價值,幫助他們學習并成功通過學校的課程。

我們被告知引人注目的自由軟件志愿者正在該貧困地區擴展,而且成績斐然。如果你愿意為該組織貢獻或捐獻筆記本電腦,請通過<[email protected]>聯系我們。

本頁面的圖片使用CC-BY-SA, Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License授權。

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[FSF 標志]“自由軟件基金會(FSF)是一個非盈利組織。我們的使命是在全球范圍內促進計算機用戶的自由。我們捍衛所有軟件用戶的權利。”

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